DUREE DE LA FORMATION

35 H

5 jours au total

RENSEIGNEMENT

01 44 25 25 11

LIEUX ET SESSIONS

Paris
Nice
Rennes

JUIN –
JUILLET –
SEPTEMBRE
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Module ouvrant sur l’initiation à la méthode scénaristique.
Apprendre les bases de l’écriture.

Objectifs

Acquérir les bases et la méthodologie de l’écriture d’un scénario ainsi que la construction dramatique d’un récit.

Public concerné

Toute personne souhaitant acquérir les fondamentaux ou une mise à niveau de sa technique dans l’écriture scénaristique.

Pré-requis:

Intérêt pour le cinéma et l’audiovisuel. Aisance en expression écrite.

Détails du programme

Module ouvrant sur l’initiation à la méthode scénaristique. Apprendre les bases de l’écriture.

DRAMATURGIE

  • Qu’est­ ce qu’un récit ?
  • Qu’est­ ce qui définit un auteur ?
  • Les composantes d’une histoire
  • L’engagement d’un scénariste et ses devoirs (implication, investigation et documentation pour la véracité, etc.)
  • Les questions fondamentales à se poser avant d’aborder l’écriture
  • Le fond ou la différence entre dire et raconter
  • Travail pour le lendemain : élabora­tion d’un pitch de court métrage de 10 minutes.

MÉTHODOLOGIE PHASE 1

  • La première étape de travail : le pitch thématique + pitch dramaturgique.
  • Théorie & exercices pratiques : réflexion (fond et forme) + élaboration de pitches.
  • Travail pour le lendemain : élaboration d’une fiche de personnage.

MÉTHODOLOGIE PHASE 2

  • La création des personnages
  • Théorie & exercices pratiques : élabo­ration de fiches de personnages.
  • Travail pour le lendemain : développer une structure dramatique en une dizaine de mouvements dramatiques.

MÉTHODOLOGIE PHASE 3

  • La structure dramatique
  • Théorie & exercices pratiques : structure dramatique d’un court métrage sur une page.
  • Travail pour le lendemain : écri­ture d’une scène dialoguée.

MÉTHODOLOGIE PHASE 4

  • L’écriture des scènes et des dialogues
  • Théorie & exercices pratiques : écri­ture d’une scène dialoguée, réécriture et mise en scène de quelques scènes choisies afin de mettre en exergue les problématiques.
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